こんにちは。アメリカ東海岸在住のankomomです。次女（7歳、小学2年生）は今は学校のScienceの時間にweatherのことを習っています。先週は学校で「anemometer（風速計）」「wind vane（風向計）」を作り、学校からの帰り道、wind vaneをかざして「どっちがnorth?じゃあ今はNorth Eastから風が吹いてるね！」と使ってみながら喜んで持って帰ってきていました。
その前の週にはマシュマロとチョコレートを太陽光を使って温めてスモア（グラハムクラッカーに焼きマシュマロとチョコレートをはさんだおやつ）も作っていました（太陽光で無事マシュマロは焼けたものの、アリが来てしまったグループがほとんどで、アリが来たグループは代わりに焼いてないマシュマロとチョコレートをはさんでおやつにしていたそうです）。
今日は夕方、空を見て「昼はstratus cloudsだったのに、今はcumulus cloudsになってる！」と一言。うちに帰ってから、習った雲の種類を教えてくれました。stratus clouds （層雲、低いところに広がった層状の雲）、cumulus clouds (積雲、綿雲、下は平たくて上はもこもこしている雲）、cumulonimbus clouds（積乱雲、入道雲）、cirrus clouds（巻雲、すじ雲）。ちなみに調べてみると飛行機雲はcontrail、というんですね。
小学2年生の毎日の学校のスケジュールは7:50から14:30の間に、算数、英語、Science/Social Studiesは毎日あり、そのほかに音楽・図書館・体育・スペイン語・美術が日替わりであります。英語の時間には「My color poem」の詩を作ったということで、どうしたらpoemになるの？と聞いてみると「rhymeとかrepetitionをいれるとか・・あとなんだったかなぁ」とのこと。次女のPurple poemはちょっと楽しくて、よく書けていました。
読んでいただいて、ありがとうございました！
アメリカ東海岸在住。こども3人の子育てをしつつ、夫婦ともに研究留学中です。息子の野球、こどもたちの学校、アメリカでのお出かけスポットなど、アメリカ生活の日々のあれこれをぼちぼちと綴っていきたいと思います。
何かの参考に・・楽しんでいただけたら嬉しいです。
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